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En CLDM tenemos un Enfoque de Convergencia Colaborativa y apoyamos la Responsabilidad Social esperamos que estos recursos les sean de utilidad.

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En CLDM colaboramos en la creación de artículos científicos y objetos de aprendizaje con la intención de compartirlos bajo las licencias de acceso abierto. En esta página podrás descargar los recursos.

Portada del libro "Explorando las Ciencias Exactas: Teoría y Aplicaciones en el Mundo de los Números" organizado por Fabrício Moraes de Almeida, publicado por Atena Editora en el año 2024.

Capítulo 8. El Desarrollo del Pensamiento Matemático Básico del Nivel Medio Superior en los Alumnos de Nuevo Ingreso, a Través del Uso de la Plataforma de Aprendizaje Khan Academy, en el CETMar No. 19, Frontera, Tabasco [Sección de eBook]

Project Category: Capítulo de libro
Project Tag: Aprovechamiento académico, CETMar No. 19, Cristo Leon, Daniel Mendéz De la Cruz, Educación Media Superior, Evaluación de impacto, Intervención educativa, Khan Academy, Patricia Del Carmen Gerónimo Ramos, Pensamiento Matemático, PLANEA Media Superior, Rendimiento académico, Tecnologías de la información
Cover page of the article "Trans-Disciplinary Communication in Collaborative Co-Design for Knowledge Sharing" by James Lipuma and Cristo Leon, published in the Journal of Systemics, Cybernetics and Informatics, Vol. 22, No. 1, 2024.

Trans-Disciplinary Communication in Collaborative Co-Design for Knowledge Sharing [Peer-reviewed journal]

Project Category: Artículo Academico
Project Tag: addresses the challenges of assessing general education programs in higher education. Through institution-wide engagement and strategic collaboration, and Informatics, co-authored with Dr. James Lipuma, Cristo Leon, Cybernetics, In our latest publication in the Journal of Systemics, James Lipuma, providing a roadmap for similar initiatives in educational settings. Read more about our insights and recommendations in this comprehensive study, TDC emerges as a pivotal tool in navigating the complexities of accreditation and curriculum assessment. Our case study highlights effective communication strategies and best practices, we delve into the crucial role of Trans-Disciplinary Communication (TDC) in enhancing Collaborative Co-Design for knowledge sharing. This paper
Página de portada de la Revista de Investigación en Ingeniería presentando el artículo "El Desarrollo del Pensamiento Matemático Básico del Nivel Medio Superior en los Alumnos de Nuevo Ingreso, a través del uso de la Plataforma de Aprendizaje Khan Academy, en el Centro de Estudios Tecnológicos del Mar No. 19, Frontera, Tabasco" por Daniel Méndez de la Cruz, Patricia del Carmen Gerónimo Ramos, Josué Ojeda Montejo y Cristo Leon, con detalles de la revista y una nota sobre la licencia de Creative

El Desarrollo del Pensamiento Matemático Básico del Nivel Medio Superior en los Alumnos de Nuevo Ingreso, a Través del Uso de la Plataforma de Aprendizaje Khan Academy, en el CETMar No. 19, Frontera, Tabasco [Revista revisada por pares]

Project Category: Artículo Academico
Project Tag: Aprovechamiento académico, CETMar No. 19, Educación Media Superior, Evaluación de impacto, Intervención educativa, Khan Academy, Pensamiento Matemático, PLANEA Media Superior, Rendimiento académico, Tecnologías de la información
An expansive cityscape depicting a future where advanced technology and AI are integrated into daily life, with holographic displays, robots interacting with humans, and sleek, modern architecture.

A Brave New World: AI as a Nascent Regime? [Peer-reviewed journal]

Project Category: Artículo Academico
Project Tag: AI Governance, Aldous Huxley, Cambio Colaborativo, Colaboración, Comunicación, Convergencia, Corporate Algorithmic Control, Dystopia, Emotional Experience, Ethical Considerations, Ethics, Generative AI, Human Autonomy, Identity and Autonomy, Large Language Models (LLM), Linguistic Homogenization, Literary Critique (Brave New World), , Technological Determinism, TICs, Trans-Disciplinary Communication (TDC), Transdisciplinary, Unregulated Adoption
Portada del libro "Ciências Socialmente Aplicáveis: Integrando Saberes e Abrindo Caminhos. Vol. VI", editado por Jorge José Martins Rodrigues y Maria Amélia Marques.

Capítulo 14. MODELO GPE y Capítulo 15. Modelo UPE

Project Category: Capítulo de libro
Project Tag: Ciencias socialmente aplicables, Colaboración interdisciplinaria, Cristo Leon, Enfoque transdisciplinario, Herramientas de investigación académica, Innovación en investigación académica, Investigación convergente, James Lipuma, Modelo General Particular Específico (GPE), Modelo Universal de Planificación Estratégica (UPE), Patricia Del Carmen Gerónimo Ramos, Planificación estratégica en investigación, Revisión sistemática de la literatura, Victor Hugo Guzman Zarate, Yessica Monserrat Borjas

Opinion de nuestros socios

Maricarmen Ahedo

Cristo León es un experto estratega de redes sociales; un profesional de los medios digitales y el marketing online que siempre está comprometido con cumplir los objetivos y superar las expectativas del cliente. He tenido el placer de trabajar con él durante bastante tiempo y me ha impresionado continuamente su conocimiento amplio y bien basado, su capacidad para ser un narrador de negocios sobresaliente y su excelente desempeño para maximizar los retornos y generar resultados significativos para el cliente o negocio.

Maricarmen Ahedo.
Senior Global Business Development Consultant & Founder.
Global Culturmark

Maricarmen Ahedo

Francisco Munoz

Cristo Leon posee gran habilidad en el manejo de temas de marketing digital y redes sociales,  su interacción con la visión de la empresa; creatividad, conectividad y talento se reúnen en su persona para entregar un producto de excelente calidad.

Francisco Munoz.
SMT Director.
Interlatin.

Francisco Munoz

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